Tout en manuscrit, facsimile. Anthologie, trad. du français essentiellement

Rééd. de La Brochure mensuelle, n° 142 (oct. 1934).

Articles publ. dans Le Réveil (Genève), puis dans La Huelga general (Espagne). Sera réencarté dans La Bonne collection, comme n° 116.

Existe un éd. du Plaidoyer en 1909 (Chalon-sur-Saône : Balandre et Royer, 7 p. ou éditions de la Société internationale espérantiste).

Bibliogr. Lettres et articles de F. Ferrer trad. par Claude Morenval. Publ. aussi comme Cahiers de Pensée et action, n° 11 (juil.-sept. 1959).

N° de juil.-sept. 1959. — Bibliogr. Lettres et articles de F. Ferrer trad. par Claude Morenval. Parait aussi en édition « librairie ».

Contient : La liberecana penso, unua parto : citaĵoj. Liberecanaj vivkonceptoj pri socio-organizado / Fontaura. Imaga dialogo Marks-Bakunin / Maurice Cranston. Revolucia registaro kaj aliaj tekstoj / Kropotkin. Piramido de l’ tiranismo / F. Domela-Nieuwenhuis. Anarkio kaj organizo kaj aliaj tekstoj / Malatesta. Durruti, simbolo de la hispana revolucio / Pario. La Liberecana penso, dua parto : citaĵoj. Memvola servuto / La Boétie. La Homa animo sub socialismo / Oscar Wilde. Internacia Laborista Asocio : rezolucioj de St.-Imier, statuto. La Parlamentisma iluzio / C. A. Laisant. En anarkiista socio, kiel kondutos la individuo ? / J. Grave. Francisko Ferrer / A. Lorulot ; Antaŭ ...90 jaroj / A. Caubel ; La pledo por Ferrer / F. Galceran Ferrer. La Anarkiistoj / Sébastien Faure. Pripensoj pri anarkiismo / Maurice Fayolle. Esperanto kaj la anarkiistoj / E. Vivancos.

Textes rassemblés par Normand Baillargeon. Bibliogr. — L’édition était prévue en janvier 2005 (452 p. ; 18 cm) sous une couverture bleue. — Impr. Ateliers de l’imprimerie Marquis. — ISBN 2-89596-021-6

Contient :
Introduction / N. Baillargeon,
I. Visions anarchistes de l’éducation — De l’éducation nationale / Wiliam Godwin
— Le faux principe de notre éducation / Max Stirner. — L’éducation polytechnique / P.J. Proudhon. — L’instruction intégrale / Michel Bakounine. — Travail manuel et travail intellectuel / Pierre Kropotkine
II. Expériences anarchistes en éducation — L’éducation intégrale / Paul Robin. — L’école moderne / Francisco Ferrer. — Propos d’éducateur / Sébastien Faure. — L’œuvre des Bourses du travail / Fernand Pelloutier.

Impr. La Source d’Or (Clermont-Ferrand). — ISBN 978-2-918059-46-2

Contient :
Introduction : un choix de classe — 1. Charles Fourier : éduquer pour un nouveau monde — 2. La révolution de Jacotot — 3. L’école-atelier de Proudhon — 4. Bakounine, l’éducation intégrale et sociale — 5. Et la Commune inventa l’école du peuple — 6. Fernand Pelloutier : « Instruire pour révolter » — 7. Francisco Ferrer : une école de combat — 8. Quand les « maîtres » rêvaient aussi de s’émanciper ! — 9. Albert Thierry et la pédagogie d’action directe — 10. Madeleine Vernet : un autre futur social — 11. Freinet, un engagement social et syndical — 12. Korczak : la pédagogie au jour le jour — 13. Helena Radlinska : aux sources de la pédagogie sociale… — 14. Espagne 36 : l’école dans la révolution — 15. Simone Weil et l’éducation ouvrière — 16. La pédagogie institutionnelle : insurrection contre l’institution ? — 17. Mai 68 et l’autogestion pédagogique — 18. Les collèges et lycées autogérés, oser une autre école ? — 19. Les Écoles populaires kanak — 20. L’école des réac-publicains — 21. Noëlle De Smet, pédagogique, donc politique ! — 22. Petites écoles zapatistes : la rébellion éducative — 23. Charlotte Nordmann : contre la fabrique de l’impuissance — 24. Laurent Ott : chantiers de pédagogie sociale — 25. N’Autre École : continuer à tracer le chemin en marchant

Nouvelle imprimerie Laballery. — ISBN 978-2-35104-109-3