Clark, John P. — Comment un anarchiste a découvert la Terre : Élisée Reclus ; suivi de Éducation pour la Terre ou éducation pour l’Empire ? / trad de l’anglais nord-américain Lougar Raynmarth. — Lyon : Atelier de création libertaire, 2019 [janv.]. — 80 p. ; 18 cm.
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Raynmarth, Lougar
Lougar Raynmarth, traduction.
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localisation :
cira (Lausanne)
Bibliogr. — Impr. SCOP Nouvelle imprimerie Labarelly (Clamecy). — ISBN 978-2-35104-122-2
Table des matières :
Préface
Comment un anarchiste a découvert la Terre
– Reclus découvre la Terre
– La loi selon Reclus
– Écrire l’Histoire de la Terre
– La naissance de la géo-ontonlogie
– La nature prend conscience d’elle-même
– L’Histoire de la liberté et de la domination
– De la Commune à la République universelle
– Le géographe dialectique
Éducation pour la Terre ou éducation pour l’Empire ?
– L’état d’extinction
– Vivre les questions
– Chercher désespérément des alternatives
– Reclus et l’éducation intégrale :
- 1. La Communauté comme Éducatrice
- 2. Une éducation ancrée dans les mouvements sociaux de base
- 3. La Terre comme Grande Éducatrice
- 4. L’éducation comme transformation de soi
Bibliographie succincte.